Adecuación curricular

 El  concepto  de  adecuación  curricular  es  utilizado  con  frecuencia  bajo  diferentes  acepciones  o modalidades;  no  obstante,  la  definición  más  apropiada  es:  la  interpretación  y  adaptación  del curriculum  al  contexto  educativo  en  donde  se  desarrolla  el  proceso  de  enseñanza  aprendizaje. Esta  interpretación  y  adaptación  pueden  suponer  la  ampliación,  profundización  o   minimalización    de    los    contenidos    curriculares.    

En    este    contexto,    se    trata    que    el curriculum  sea  una  referencia  amplia  (el  curriculum  debe  ser  un  consejero  y  no  un  dictador) que  ilumine  el  quehacer  pedagógico. 

 La  adecuación  curricular  supone  y  exige  el  estudio  del curriculum,  el  análisis  de  su  fuentes  y  el  estudio  de  la  realidad  escolar,  comunitaria  y  social.